大学生村官文海蓉 民生连民利 为民谋福利
2009-08-06 14:55:25   来源:大学生村官网   作者:佚名   点击:

  “爷爷,文老师来啦;小文,快来帮我看看我这辣椒怎么变黄了;小文来啦,真好!我这表格怎么都改不了,快帮我看看是不是电脑出问题了……”这是笔者跟随花牌村村主任助理文海蓉到村了解民情时发生的一幕。毕业于西华师大的文海蓉是远近闻名的“留守儿童”老师,到村任职近两年来,她为金城镇花牌、梭坡、等附近3个村的30余名留守孩子进行免费辅导,使留守孩子们在学习等各方面得到了进步和提升。为了让村民致富、赚钱,文海蓉在当好“留守儿童”老师的同时,还自愿当起了党员群众、村“三职”干部的老师,她用自己的智慧和热情将民生和民利连在一起,为花牌村的老百姓谋得了丰厚的福利,赢得了各级领导和村民们的高度赞赏和对其工作的肯定。  

  以点带面  帮扶村民种蔬菜  

  2008年12月底在一次下村走访中,村副主任刘煌斌说,3社张元光老两口年轻时他们家是花牌村远近闻名的蔬菜种植大户,由于子女外出务工,留守几个孩子由他们照管,年老体弱,力不从心,老两口打算不种菜了。  

  在村主任的带领下,文海蓉来到他家白菜地,白菜嫩而茂盛,张元光正在捉白菜上的虫,当问到你为什么不用农药治虫呢?他说:“我们每天在菜地捉虫三次,这样种出来的菜才能让吃菜的人健康有益……”。看到棵棵茂盛的白菜,看到老两口的精心种植,文海蓉在心里对自己说,要想办法让他们继续把菜种下去。离开时,她对老两口说:“大爷种菜虽然辛苦,但是很赚钱,希望你们不要放弃,继续地种菜,过几天我再来看你们……”。  

  回到办公室后,老两口的种菜事情始终在文海蓉脑子里浮现,突然记起在2007年上岗培训时一位老师说过:“作为大学生村官,他的责任是为老百姓谋福利、促发展”,现在老两口的问题出现了,我该怎样去帮助他们?静静的思考后,她用笔一条条的记录了老两口的真实问题:买种子的钱、肥料钱、技术的缺乏……。列完后一看,发现他们的问题自己可以帮助解决。俗话说:“没有做不到,只有想不到”。周末的一天给留守学生上完课后,文海蓉又一次来到了张元光家,给他送去了200元现金和科学种菜的书刊,张元光接过现金和资料,高兴地给老伴说:“老太婆,你快来看,我们种菜有希望了”。看到他那高兴的样子,村副主任说:“小文,你又为咱村民办了件实事”。过后的日子,文海蓉时常和镇农业服务中心的同志联系,向他们寻问技术,学习经验,同时又在网上、书籍里搜索现代农业种植技术,整理后送给张元光。为了方便老两口学习种养技术,文海蓉将文字资料录成音,送给他们听,同时还在书店为他们买了科学种菜光碟,让他们在短时间里能学以自用。  

  在帮扶三社张元光家的同时,文海蓉还周旋于全村9个社,在她的帮助下6社王德容、4社刘煌简、刘培早等10余户村民开始种植蔬菜。今年上半年,文海蓉先后参加了全国第三届大学生村官论坛和四川省大学生村干部培训,学习期间,她结识全国各地蔬菜种植同仁,和他们交流,向他们学习,并在第一时间将技术带回村上,传授给各家各户。上半年,张元光老俩口等10余户村民种植商品蔬菜净赚2000余元。  

  勤于教学  帮助村民学远教   

  去年底,花牌村领到了农村第二批“党员远程教育”设备,在村办公室安装时,一路过门口的村民说:“装那玩意干啥?大老粗,都不会用,还不是个冷冰货,一个摆设……”。这话着实让在场的人噎喉,突然间满屋子的人皱着眉头,听到这话,看到大家的表情,一旁的文海蓉笑了笑对那村民说:“大叔,电脑是冷的,人是活的噻,装好了你一定要来看看电脑怎样变成热的……”,一时间将所有的尴尬化解。事过半年,花牌村已成为全省农村远程教育第二批示范点。  

  为了避免“摆设”的发生,文海蓉自愿当起了村远程教育辅导员,为了让全村党员群众都能在远程教育中受益,她制定了辅导方案。首先在周末补习给留守孩子们安排两节电脑课,利用远程课件给孩子上课,这样不仅激发了孩子们的学习兴趣,还让他们感受到了“电脑”课的乐趣。其次是每月初将全村党员干部集中起来组织收看,在既让他们了解了党的政策、法律、法规的同时,又让他们学习怎样使用电脑。再其次每月中旬,召集村民群众学习农村法规及养殖、种植等技术,教育群众增强遵纪守法意识和道学致富本领。为了把远程教育学到的技术落到实处,在室内学习后,立即召集村民到实地去亲身体验,在保障他们记忆的同时还能现场相互学习,从而促进了其技术的不断增强。  

  4社村民余长宽夫妇就是最典型的受益人,他们家种了几亩黄花梨,时值果树开花时节,花瓣上都长满了小黑虫,在观看了梨树管理电教片后,听了技术解析,并通过文海蓉的帮助,用科学的方法将虫治掉了,让梨树得以救治。村主任刘煌简、村会计刘煌斌都50余岁,对电脑有着特别的向往,但他们都不愿接近它,因为他们觉得“学电脑很困难”,为了改变他们对电脑的这种印象,文海蓉专门安排了三职干部“远程教育”课,用最短的时间、最简单的方法教他们使用电脑。村会计刘煌斌做的是一些文字、表格的工作,文海蓉就教他怎样制表、怎样写文档,怎样收发并保存资料;村主任刘煌简是新上任的村主任,文海蓉就教他怎样在电脑上学习政策法规和实用技术,让他们从中学到了如何方便地处理生活中的繁忙事务,从而减轻他们的工作量,产生对电脑的浓厚兴趣。  

  一晃半年多了,每一次看到张元光、王德容等农户家的菜地里的菜苗逐渐茁壮成长,结出丰厚的果实,看到他们数着卖菜赚来的钱的那种高兴劲,听到:“小文,我会用电脑了,可以不带眼镜看书上那些点大的字了……”文海蓉感到无比的欣慰和高兴,因为她又一次实现了上岗时的诺言:没有最好,只求更好!  

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大学生村官文海蓉 民生连民利 为民谋福利

时间:2009-08-06 14:55:25

  “爷爷,文老师来啦;小文,快来帮我看看我这辣椒怎么变黄了;小文来啦,真好!我这表格怎么都改不了,快帮我看看是不是电脑出问题了……”这是笔者跟随花牌村村主任助理文海蓉到村了解民情时发生的一幕。毕业于西华师大的文海蓉是远近闻名的“留守儿童”老师,到村任职近两年来,她为金城镇花牌、梭坡、等附近3个村的30余名留守孩子进行免费辅导,使留守孩子们在学习等各方面得到了进步和提升。为了让村民致富、赚钱,文海蓉在当好“留守儿童”老师的同时,还自愿当起了党员群众、村“三职”干部的老师,她用自己的智慧和热情将民生和民利连在一起,为花牌村的老百姓谋得了丰厚的福利,赢得了各级领导和村民们的高度赞赏和对其工作的肯定。  

  以点带面  帮扶村民种蔬菜  

  2008年12月底在一次下村走访中,村副主任刘煌斌说,3社张元光老两口年轻时他们家是花牌村远近闻名的蔬菜种植大户,由于子女外出务工,留守几个孩子由他们照管,年老体弱,力不从心,老两口打算不种菜了。  

  在村主任的带领下,文海蓉来到他家白菜地,白菜嫩而茂盛,张元光正在捉白菜上的虫,当问到你为什么不用农药治虫呢?他说:“我们每天在菜地捉虫三次,这样种出来的菜才能让吃菜的人健康有益……”。看到棵棵茂盛的白菜,看到老两口的精心种植,文海蓉在心里对自己说,要想办法让他们继续把菜种下去。离开时,她对老两口说:“大爷种菜虽然辛苦,但是很赚钱,希望你们不要放弃,继续地种菜,过几天我再来看你们……”。  

  回到办公室后,老两口的种菜事情始终在文海蓉脑子里浮现,突然记起在2007年上岗培训时一位老师说过:“作为大学生村官,他的责任是为老百姓谋福利、促发展”,现在老两口的问题出现了,我该怎样去帮助他们?静静的思考后,她用笔一条条的记录了老两口的真实问题:买种子的钱、肥料钱、技术的缺乏……。列完后一看,发现他们的问题自己可以帮助解决。俗话说:“没有做不到,只有想不到”。周末的一天给留守学生上完课后,文海蓉又一次来到了张元光家,给他送去了200元现金和科学种菜的书刊,张元光接过现金和资料,高兴地给老伴说:“老太婆,你快来看,我们种菜有希望了”。看到他那高兴的样子,村副主任说:“小文,你又为咱村民办了件实事”。过后的日子,文海蓉时常和镇农业服务中心的同志联系,向他们寻问技术,学习经验,同时又在网上、书籍里搜索现代农业种植技术,整理后送给张元光。为了方便老两口学习种养技术,文海蓉将文字资料录成音,送给他们听,同时还在书店为他们买了科学种菜光碟,让他们在短时间里能学以自用。  

  在帮扶三社张元光家的同时,文海蓉还周旋于全村9个社,在她的帮助下6社王德容、4社刘煌简、刘培早等10余户村民开始种植蔬菜。今年上半年,文海蓉先后参加了全国第三届大学生村官论坛和四川省大学生村干部培训,学习期间,她结识全国各地蔬菜种植同仁,和他们交流,向他们学习,并在第一时间将技术带回村上,传授给各家各户。上半年,张元光老俩口等10余户村民种植商品蔬菜净赚2000余元。  

  勤于教学  帮助村民学远教   

  去年底,花牌村领到了农村第二批“党员远程教育”设备,在村办公室安装时,一路过门口的村民说:“装那玩意干啥?大老粗,都不会用,还不是个冷冰货,一个摆设……”。这话着实让在场的人噎喉,突然间满屋子的人皱着眉头,听到这话,看到大家的表情,一旁的文海蓉笑了笑对那村民说:“大叔,电脑是冷的,人是活的噻,装好了你一定要来看看电脑怎样变成热的……”,一时间将所有的尴尬化解。事过半年,花牌村已成为全省农村远程教育第二批示范点。  

  为了避免“摆设”的发生,文海蓉自愿当起了村远程教育辅导员,为了让全村党员群众都能在远程教育中受益,她制定了辅导方案。首先在周末补习给留守孩子们安排两节电脑课,利用远程课件给孩子上课,这样不仅激发了孩子们的学习兴趣,还让他们感受到了“电脑”课的乐趣。其次是每月初将全村党员干部集中起来组织收看,在既让他们了解了党的政策、法律、法规的同时,又让他们学习怎样使用电脑。再其次每月中旬,召集村民群众学习农村法规及养殖、种植等技术,教育群众增强遵纪守法意识和道学致富本领。为了把远程教育学到的技术落到实处,在室内学习后,立即召集村民到实地去亲身体验,在保障他们记忆的同时还能现场相互学习,从而促进了其技术的不断增强。  

  4社村民余长宽夫妇就是最典型的受益人,他们家种了几亩黄花梨,时值果树开花时节,花瓣上都长满了小黑虫,在观看了梨树管理电教片后,听了技术解析,并通过文海蓉的帮助,用科学的方法将虫治掉了,让梨树得以救治。村主任刘煌简、村会计刘煌斌都50余岁,对电脑有着特别的向往,但他们都不愿接近它,因为他们觉得“学电脑很困难”,为了改变他们对电脑的这种印象,文海蓉专门安排了三职干部“远程教育”课,用最短的时间、最简单的方法教他们使用电脑。村会计刘煌斌做的是一些文字、表格的工作,文海蓉就教他怎样制表、怎样写文档,怎样收发并保存资料;村主任刘煌简是新上任的村主任,文海蓉就教他怎样在电脑上学习政策法规和实用技术,让他们从中学到了如何方便地处理生活中的繁忙事务,从而减轻他们的工作量,产生对电脑的浓厚兴趣。  

  一晃半年多了,每一次看到张元光、王德容等农户家的菜地里的菜苗逐渐茁壮成长,结出丰厚的果实,看到他们数着卖菜赚来的钱的那种高兴劲,听到:“小文,我会用电脑了,可以不带眼镜看书上那些点大的字了……”文海蓉感到无比的欣慰和高兴,因为她又一次实现了上岗时的诺言:没有最好,只求更好!