内蒙古多伦县探索大学生村官培养管理新途径
2013-09-28 09:24:10   来源:大学生村官网   作者:   点击:

  为积极探索大学生村官培养使用管理的新途径,多伦县大力推行以“强化教育、规范管理、注重帮扶、多岗锻炼”为内容的工作模式,搭建起大学生“村官”展示才华、服务基层的平台,激发大学生村官干事创业热情。

  一是加强教育培训,提高综合素质。各乡镇通过党委副书记与大学生“村官”座谈交流、专题辅导,为他们如何当好农村党支部书记和村委会主任助理、如好做好群众工作和搞好农村工作等进行了任职前培训,使他们尽快的熟悉农村现状,增强了开展工作的主动性。任期内,乡、村两级又针对新形势下农村工作面临的难题,加强了党在农村的路线、方针、政策,村务管理、农村基层组织建设等各方面的培训,充实了他们的知识结构,增强了理论素养。

  二是完善管理制度,提高服务意识。为切实加强和规范大学生“村官”的日常教育、培养和管理,我县建立完善了以请销假、例会、工作、日志、重大事项报告、目标责任为主要内容的《多伦县大学生村干部管理制度》,各乡镇则根据实际制定了《大学生村干部目标管理考核办法和考核细则》,将大学生村官工作落实情况纳入到了年终实绩考核范畴,并作为奖惩的重要依据,提高了大学生“村官”扎根基层、服务群众的激情。

  三是注重帮带引导,提高工作能力。针对大学生“村官”缺少农村工作经验的实际,建立了乡镇班子成员、包村干部和村主要领导三级帮带服务链,各帮带人结合自身工作实际,在明确工作目标、端正工作态度、指导业务学习、提供信息咨询、传授工作方法等方面对大学生“村官进行全方位帮带,随时解决他们在工作生活中遇到的困难,为大学生“村官”吃透村情,开展工作打下了坚实的基础。

  四是加强岗位锻炼,提高综合素质。为给大学生“村官”提供培养锻炼的有效平台,坚持“多岗锻炼、全面发展的”原则,除在所任职村担任副书记和村委会副主任职务外,根据大学生“村官”的专业特长和工作实际,安排在乡镇站所进行实践锻炼,让他们做到理论知识和实践运用相结合,不断提高他们开展农村工作的能力和素质。

 

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内蒙古多伦县探索大学生村官培养管理新途径

时间:2013-09-28 09:24:10

  为积极探索大学生村官培养使用管理的新途径,多伦县大力推行以“强化教育、规范管理、注重帮扶、多岗锻炼”为内容的工作模式,搭建起大学生“村官”展示才华、服务基层的平台,激发大学生村官干事创业热情。

  一是加强教育培训,提高综合素质。各乡镇通过党委副书记与大学生“村官”座谈交流、专题辅导,为他们如何当好农村党支部书记和村委会主任助理、如好做好群众工作和搞好农村工作等进行了任职前培训,使他们尽快的熟悉农村现状,增强了开展工作的主动性。任期内,乡、村两级又针对新形势下农村工作面临的难题,加强了党在农村的路线、方针、政策,村务管理、农村基层组织建设等各方面的培训,充实了他们的知识结构,增强了理论素养。

  二是完善管理制度,提高服务意识。为切实加强和规范大学生“村官”的日常教育、培养和管理,我县建立完善了以请销假、例会、工作、日志、重大事项报告、目标责任为主要内容的《多伦县大学生村干部管理制度》,各乡镇则根据实际制定了《大学生村干部目标管理考核办法和考核细则》,将大学生村官工作落实情况纳入到了年终实绩考核范畴,并作为奖惩的重要依据,提高了大学生“村官”扎根基层、服务群众的激情。

  三是注重帮带引导,提高工作能力。针对大学生“村官”缺少农村工作经验的实际,建立了乡镇班子成员、包村干部和村主要领导三级帮带服务链,各帮带人结合自身工作实际,在明确工作目标、端正工作态度、指导业务学习、提供信息咨询、传授工作方法等方面对大学生“村官进行全方位帮带,随时解决他们在工作生活中遇到的困难,为大学生“村官”吃透村情,开展工作打下了坚实的基础。

  四是加强岗位锻炼,提高综合素质。为给大学生“村官”提供培养锻炼的有效平台,坚持“多岗锻炼、全面发展的”原则,除在所任职村担任副书记和村委会副主任职务外,根据大学生“村官”的专业特长和工作实际,安排在乡镇站所进行实践锻炼,让他们做到理论知识和实践运用相结合,不断提高他们开展农村工作的能力和素质。